O Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro (NELB), em conjunto com o Conselheiros Pedagógicos e Académicos discentes, pretende fixar o prazo de entrega dos Relatórios de Mestrado Científico e de Doutoramento em 31 de agosto, com a divulgação das classificações até 15 de outubro. Por que esta este prazo é necessário? Este pedido visa garantir condições mais…
Categoria: Pesquisas e Inquéritos
INQUÉRITO | Não Entrega de Relatórios de Mestrado ou Doutoramento 23/24
O Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro (NELB), em parceria com alguns dos Conselheiros Discentes do Mestrado e Doutoramento da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, está promovendo um inquérito para entender as razões que levam os alunos a não entregarem a totalidade dos relatórios do ano curricular. Este inquérito tem como objetivo reunir informações que…
INQUÉRITO | Notas dos Relatórios de 2023/24
O Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro (NELB), em parceria com alguns dos Conselheiros Discentes do Mestrado e Doutoramento da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, está promovendo um inquérito voltado para os alunos que depositaram todos os seus relatórios do ano letivo 2023/2024. O objetivo é recolher informações essenciais para resolver a questão dos prazos…
INQUÉRITO| Requerimento Prorrogação de Prazo de Entrega dos Relatórios
Este levantamento, promovido pelo Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro (NELB), é realizado para aferir o número de alunos interessados na prorrogação do prazo de entrega dos relatórios do mestrado científico e doutoramento. Tendo em vista as diversas mensagens e pedidos recebidos pelos representantes do NELB e pelos Conselheiros da FDUL, de forma que, vem por meio…
NELB VISITA|Supremo Tribunal de Justiça
O Núcleo de Estudo Luso Brasileiro (NELB) esta planejando uma experiência única para os estudantes brasileiros interessados em explorar o funcionamento do sistema judiciário português e suas nuances. A visita ao Supremo Tribunal de Justiça proporcionará uma oportunidade incrível de imersão na cultura jurídica de Portugal. Queremos saber o seu interesse em participar desta atividade…
Inquérito |OBTENÇÃO AUTORIZAÇÃO DE RESIDÊNCIA NA AIMA (Antigo SEF)
Este inquérito promovido pelo Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro e pelos Conselheiros Discentes de Mestrado e Doutoramento da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa tem como objetivo auxiliar os estudantes da FDUL que ainda não conseguiram obter a Autorização de Residência na AIMA (antigo SEF), em especial os aprovados para o Erasmus Outgoing 2024/25. Pedimos…
Inquérito | Marcações de Jurí de Mestrado e Doutoramento
Este inquérito promovido pelo Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro e pelos Conselheiros Discentes do Mestrado e Doutoramento da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa tem como objetivo avaliar a situação das marcações de júri de Mestrado e Doutoramento Científico. Pedimos que os estudantes que se encontram nesta situação, procedam com o preenchimento deste formulário até…
PROGRAMA DE APADRINHAMENTO
Dando continuidade às atividades do nosso Programa de Acolhimento, o NELB vem lançar mais uma edição do nosso Programa de Apadrinhamento! Além dos nossos happy hours e demais eventos de integração, o NELB também quer que o(a) novo(a) aluno(a) seja integrado(a) e acolhido(a) de forma mais próxima e pessoal. Por isso, com o Programa de…
INQUÉRITO |Acolhimento e Integração das turmas de Licenciatura 2021-22, 2020-21 e 2019-20
Este formulário promovido pela Direção Executiva e pela Diretoria de Apoio Pedagógico do Núcleo de Estudo Luso-Brasileiro da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa objetiva verificar como foi o acolhimento desses alunos pelo NELB e pela faculdade, bem como a integração dos mesmos. Com essas informações, o NELB poderá melhorar o acolhimento para 2022/23…
Inquérito de Acolhimento e integração|Turmas de Mestrado e Doutoramento 2021-22
Como em todos os anos o NELB se prepara mais uma vez para em setembro e outubro receber os novos associados que chegam, que vêm cheios de sonhos expectativas e ansiedade para esse grande passo no trajeto acadêmico. Cada vez mais ciente da responsabilidade de assumir um papel ativo no suporte desses novos alunos o…
